又是一个典型的节气——春分！课程开始前，我带着孩子们一起回顾了上个主题“春龙节”讲过的惊蛰节气，以及“春节”主题讲过的立春节气。
孩子们纷纷表示，天气与身边的环境变化是非常明显的。有发觉“立春开花不多却多见新芽”的，还有发现“惊蛰与近春分时节各色花如雨后春笋一般开放”的。“春分日夜一样长”的问题对于这个年龄段的孩子们还需要慢慢观察与理解，但“立春较春分多雨，春分较立春多雷电”现象，可是他们直接通过眼睛就能观察到的。
李多熙同学分享说，自己家门口有一棵桃树，现在桃花都已经开啦！有小朋友提到了自己经常看到的小鸟在天上排成各种队列。是燕子，还是乌鸦，大家的讨论未有定论，但有同学猜想很有可能燕子，因为它有剪刀般尾巴！
通过孩子们的分享，原本深奥难懂的节气也是越来越贴近生活。在“春”、“分”二字相关的词汇回顾与学习中，我发觉孩子们对于之前学过的部分知识印象特别深。“枯木逢春”的成语，在Chris看来就是可以起死回生。有家长后来与我分享，孩子在描述自己养的小鱼好不容易活过来的经历，被孩子称为“枯木逢春”。
说到春分的现象，我们这节课重点说了“春分观天象”。“斗柄东指，天下皆春”，孩子们一起回忆了之前观察到的北斗七星。虽然有些小朋友对东南西北的方向还不够了解，但通过结合北斗七星图片及“文曲星与武曲星”故事的讲述，孩子们开始对这些知识点间的关联有了一定意识。期待他们之后对这些天文知识的深入学习！
课上，我们分两组带孩子们真实体验了春分竖蛋的习俗。听来容易做来难！轮到孩子们自己动手啦！看他们绞尽脑汁，用尽各种方法的样子，实在有意思！祝贺欢兮和蒋天茹同学在纸上竖蛋成功！博闻同学也成功把鸡蛋横过来“竖起”，还有蓝组的几位聪明同学，借助盒子也把鸡蛋“竖”起来啦！大家又拿起手中的放大镜进行了仔细的观察。实验之后，我给孩子们留了思考作业——“为什么春分节气更容易竖蛋成功？”，观察鸡蛋后你发现什么？
黄组的竖蛋实验回放
蓝组的竖蛋实验回放
用放大镜对蛋表面观察
给宝贝鸡蛋写上“春分”字样
2018年春分时节当天是公历3月21日，期待家长们在家里可以帮助孩子们一起完成这个竖蛋小实验，并探讨出思考问题的答案哦！
No comments:
Post a Comment